martes, 6 de noviembre de 2012

PUBLICACIÓN FINAL


Durante este año he pasado por dos CESFAM, que al terminar mi practica dual me pude dar cuenta que las cosas se realizan de manera muy diferente, el trato que le daban a las personas es algo muy importante, pero en uno de los CESFAM  que estuve no lo practicaban.

Como aspecto positivo puedo destacar un solo lugar que es el CESFAM de Retiro en donde confiaron en mi, y creían que podía hacer el trabajo sola, es algo que en muchas ocasiones es muy difícil de conseguir o encontrar, pero ellos lo hicieron y no los defraude nunca tuvieron una queja de mi, sino al contrario me felicitaban. En ese lugar fueron personas muy buenas conmigo, y lo mejor era que te daban la oportunidad de hacer cosas que en otros lugares no la dan.

Como comentario me queda decir que me hubiera encantado haber pasado por Posta, ver de un punto de vista más cercano a las personas saber aun más de ellas, saber lo que quieren o lo que los molesta  pero la oportunidad no se dio pero ya llegara.
Solo me queda dar gracias primeramente a Dios por todo y luego a los profesores los cuales nos encaminaron por este largo proceso, pero que ya no caminaran con nosotros, que muchas veces este camino se hacia largo de ver que podríamos terminar,  pero algo que no fue  imposible. 

miércoles, 10 de octubre de 2012

Sexta publicación Practica Dual


1-Lugar Dual
CESFAM RETIRO

2-Maestro Guía
Elizabeth San Martín

3-Bitácora de actividades

-         Control de Signos Vitales
-         Ordenar tarjeteros según:
*Próxima fecha
*Domicilio
*Según su Tratamiento

4-Experiencias Positivas
Las Matronas que se encuentran a cargo del sector de maternal Han depositado una confianza única en mí, ya que nunca habían tenido una alumna que pasara por esa unidad.

5-Experiencias Negativas
No he tenido experiencias negativas hasta el día de hoy y espero no tenerlas

6-Aprendizajes Significativos
En esta semana fui solo un día, ya que el viernes fueron las olimpiadas y no hubo ningún tipo de atención.

jueves, 13 de septiembre de 2012

VIOLENCIA CONYUGAL


Introducción.

La violencia se da en diferentes ámbitos de la sociedad, por ejemplo violencia intrafamiliar, violencia al adulto mayor, violencia infantil y la que en este caso trataremos “VIOLENCIA CONYUGAL”.
Este maltrato de pareja  se da con frecuencia en diferentes partes del mundo, y la mayoría de las veces termina en femicidio u homicidio ya que la mujer no se atreve a denunciar, y por defensa personal acaba con la vida del protagonista de los hechos.

Violencia Conyugal.

Este tipo de violencia es difícil que se haga visible hacia los demás, esto se da cuando hay daños graves físicos o psicológicos.
Se denomina violencia conyugal a toda conducta abusiva que se da en el marco de una relación heterosexual adulta, que habitualmente incluye la convivencia (aunque no en todos los casos). Se entiende por una conducta abusiva todo lo que, por acción u omisión, provoque daño físico y/o psicológico a la otra persona.
Una relación abusiva puede darse en el marco de un noviazgo, un matrimonio o de una unión de hecho. Puede adaptar diversas formas y tener distintos grados de gravedad. Generalmente, son formas de demostrar control y dominación sobre el otro, se repiten cíclicamente y se van agravando en intensidad y frecuencia.
Tanto hombres como mujeres pueden ser maltratados por su pareja.

Sin embargo, en porcentaje la violencia conyugal esta dado por:

-       El 2% corresponde a violencia hacia el hombre.
-       El 23% de los casos son definidos como violencia mutua o cruzada,
-       El 75% restante corresponde a violencia hacia la mujer.

Las víctimas más frecuentes de maltrato son los niños, las mujeres y los ancianos. No es casual que sean estos grupos de riesgo los que en nuestra cultura son definidos como "los más débiles".

Fases de la Violencia Conyugal.

La violencia conyugal tiene un ciclo, de tres fases:

Fase I "fase de acumulación de tensión": Se produce una sucesión de pequeños episodios que llevan a roces permanentes en los miembros de la pareja, con un incremento constante de ansiedad y hostilidad. El hombre y la mujer se encierran en un circuito en el que están mutuamente pendientes de sus reacciones.
La tensión alcanza su punto máximo.

Fase II denominada "episodio agudo": En la que toda la tensión que se había venido acumulado da lugar a una explosión de violencia, que puede variar en gravedad, oscilando desde un empujón hasta el homicidio. Se caracteriza por el descontrol y la inevitabilidad de los golpes. Las mujeres se muestran sorprendidas frente al hecho que se desencadena de manera imprevista ante cualquier situación de la vida cotidiana.

Fase III denominada "luna de miel": Se produce el arrepentimiento, pedido de disculpas y promesa de que nunca más va a ocurrir por parte del hombre. Pero al tiempo vuelve a reaparecer los períodos de acumulación de tensión y a cumplirse el ciclo.

Otro aspecto de la violencia conyugal se relaciona con la intensidad creciente de violencia. En la primera etapa, la violencia es sutil, toma forma de agresión psicológica. Por ejemplo se relaciona con lesiones en la autoestima de la mujer, ridiculizándola, agrediéndola emocionalmente, ignorándola, riéndose de sus opiniones, etc. Si bien las consecuencias de este tipo de violencia no son visibles, provocan en la víctima un debilitamiento de las defensas psicológicas, la víctima puede empezar a ser más introvertida, a deprimirse, mostrarse débil.
En un segundo momento aparece la violencia verbal, que refuerza la violencia psicológica. El agresor comienza a denigrar a la víctima poniéndole sobrenombres descalificantes, insultándola, criticándole el cuerpo, comienza a amenazarla con agresión física, u homicidio. El agresor va creando un clima de miedo constante. La ridiculiza en presencia de otras personas, le grita, la culpa de todo. A partir de todas estas agresiones, la víctima pude sentirse débil y deprimida.
Luego comienza la violencia física, comienza con apretones, pellizcones, sigue con cachetadas, hasta llegar a las trompadas y patadas. Luego más tarde comienza a recurrir a objetos para provocarle daño y en medio de ésta agresión le exige tener contactos sexuales. Esta escalada creciente puede terminar en homicidio o suicidio. La única manera de cortar con este ciclo de violencia creciente, es a través de la intervención de alguien externo a la pareja.

Las formas de violencia Conyugal.

En general, cuando se alude a la violencia, el maltrato y el abuso, se tiende a pensar en sus formas más graves y visibles como pegar, patear, etc. Desde luego que el maltrato físico es un importante aspecto de la violencia domestica; sin embargo, existen otros tipos de abuso que han sido descritos. Sus formas más habituales son:

· Abuso físico: Comprende una escala de conductas que van desde un empujón o un pellizco hasta producir lesiones graves que llevan a la muerte a la mujer. Incluye acciones tales como abofetearla, tirarle de los cabellos, arrojarle objetos, golpearla con el puño, apretarle el brazo, patearla. Las consecuencias pueden ser leves o graves desde el punto de vista físico (hematomas, fracturas, aborto, lesiones internas, conmoción cerebral, muerte), pero siempre resultan traumáticas.

· Abuso sexual: La escala incluye obligar a la mujer a la relación de conductas sexuales no deseadas, hostigarla sexualmente, denigrarla sexualmente, criticar su forma de tener relaciones sexuales, compararla con otras mujeres, tratarla como objeto sexual, introducirle objetos en la vagina, violarla mientras está durmiendo, etc.

· Abuso emocional o psicológico: Incluye una extensa gama de conductas que tienen la característica común de provocar daño psicológico: insultos, gritos, críticas, amenazas, acusaciones. Las formas más comunes de abuso psicológico incluyen conductas tales como criticarle permanentemente su cuerpo o sus ideas, rebajarla comparándola con otras personas, cuestionarle todo lo que hace y cómo lo hace, reírse de ella, ignorarla, hacerle falsas acusaciones, resaltar sus defectos, no tener en cuenta sus necesidades afectivas, mostrarse indiferente frente a sus estados afectivos, ponerle sobre nombres despectivos, llamarla "loca", etc.

· Abuso ambiental y social: También son conductas que provocan daño o sufrimiento psicológico, tales como descalificar a la mujer y restarle autoridad frente a los hijos, criticar a su familia o a las personas que ella quiere, aislarle socialmente impidiéndole tener contacto con familiares y amigos, descalificarla o ignorarla en público, ser hostil con sus amigas, romper cosas del hogar, hacerle desaparecer objetos queridos, lastimar o matar a sus mascotas, etc.

· Abuso económico:
La frecuencia con que aparece en los casos de violencia conyugal justifica su inclusión como una forma particular de abuso. Las modalidades más habituales incluyen excluir a la mujer de la toma de decisiones financieras, controlar sus gastos, no darle suficiente dinero, ocultarle información acerca de sus ingresos, etc.

Las mujeres sometidas a situaciones prolongadas de maltrato, en cualquiera de sus formas, sufren un debilitamiento progresivo de sus defensas físicas y psicológicas, llegando a presentar cuadros clínicos de difícil remisión, y pueden llegar a situaciones extremas como el suicidio o el homicidio del abusador.
Las características propias del fenómeno de la violencia conyugal generan dos conductas que se potencian mutuamente: por una parte, la mujer tiende a ocultar su condición de víctima de la violencia, por los motivos que van de la vergüenza al miedo; por la otra, los médicos y otros profesionales no detectan ni identifican el factor de violencia conyugal en el contexto de una consulta médica o psiquiátrica.






Consecuencias de la violencia conyugal.

Las consecuencias de las situaciones de violencia conyugal son más amplias aún, ya que afecta profundamente a los testigos obligados: los hijos; por mencionar algunas:

· Inseguridad, se muestran asustados o intimidados ante lo que les rodea.

· Baja autoestima, que puede reflejarse a lo largo de toda su vida.

· Depresiones leves o severas que pueden encaminar al suicidio.

· Timidez, son introvertidos y con tendencia al fracaso.

· Pasan por conductas antisociales que se reflejan en la agresividad.

· Disminución de la capacidad para comprender los procesos de aprendizaje.

· Se frena totalmente la sensibilidad como su más importante estrategia de adaptación.



Una de las características comunes a todas las formas de abuso es que quienes las emplean no tienen en cuenta las consecuencias físicas o psicológicas para la víctima o para el testigo. Es importante el hecho de que cuando se le informa a un hombre violento a cerca de las consecuencia s de sus actos su primera reacción es de incredulidad; inmediatamente agrega que son exageraciones y continua negando la conexión entre sus conductas y los trastornos que eventualmente presentan su mujer o sus hijos.
La otra característica común es que cuando se presentan una o varias formas de abuso dentro de una relación conyugal, generalmente no se trata de episodios aislados, sino que se repiten y tienden a agravarse tanto en su intensidad como en su frecuencia.
 

Factores de Riesgo.

Una variedad de factores a nivel individual, de relaciones, de comunidad y de la sociedad se unen para aumentar el riesgo de que mujeres y niñas sufran violencia.
Estos factores son:
-       Atestiguar o experimentar abuso desde la infancia.
-       Abuso de sustancias, asociado a una mayor incidencia de la violencia.
-       Pertenencia de las mujeres a grupos marginados o excluidos.
-       Limitadas oportunidades económicas.
-       La presencia de disparidades económicas, educativas y laborales entre hombre y mujeres al interior de una relación intima.
-       Conflicto y tensión dentro de una relación intima de pareja o de matrimonio.
-       El acceso inseguro de las mujeres al control de derechos de propiedad y de tierras.
-       Control masculino en la toma de decisiones y respecto a los bienes.
-       Actitudes y prácticas que refuerzan la subordinación femenina y tolerancia masculina.
-       Falta de espacios para mujeres y niñas, espacios físicos o virtuales de encuentro que permitan su libre expresión y comunicación; un lugar para desarrollar amistades y redes sociales, vincularse a asesores y buscar consejos en un ambiente de apoyo.
-       Uso generalizado de la violencia dentro de la familia o la sociedad para enfrentar los conflictos.
-       Un limitado marco legislativo y de políticas para prevenir y hacer frente ante la violencia.
-       Falta de sanción para perpetradores de la violencia.
-       Bajos niveles de concientización por parte de los proveedores de servicios.




Conclusión

La violencia conyugal es un acto de maltrato y agresión hacia la pareja que se vive en todos lados, generalmente se da en las parejas que viven en situaciones económicas deficitarias o son marginados por la sociedad, aunque a veces también ocurre en la alta sociedad, donde  no se presentan denuncias por miedo a arruinar la imagen personal.

Este trato generalmente se da hacia la mujer, y se convierte en un círculo o más bien una especie de espiral ya que va en aumento y cuando nadie es capaz o se atreven a parar esto, se puede convertir en femicidio u homicidio.

Está vinculado al contorno social donde la pareja vive (Drogadicción, alcoholismo, estrés, cesantía, etc), y en la mayoría de los casos el maltrato es tal que llega  a la muerte.









martes, 28 de agosto de 2012

Tercer informe Dual


*Lugar de Dual

CESFAM Retiro

*Maestro Guía

Elisabeth San Martin
Carolina Concha

*Bitácora

ü  Control de signos vitales
ü  Buscar tarjetero según sector y edad
ü  Ordenar PAP para entrega

*Aprendizajes significativos

En esta pasantía me encuentro en el sector de Maternal en donde e aprendido muchas cosas, como ordenar PAP, la primera vez solo observe como lo hacían, y me iban explicando, luego a la  semana siguiente lo realice yo pero si tenia duda en algo ella me lo aclaraban.

*Experiencias positivas

Ha sido una experiencia muy satisfactoria el estar en maternal ya que las matronas me han recibido con cariño ya que por el sector de maternal  no pasaban alumnos, y me han entregado la confianza suficiente para demostrarles todos mis conocimientos

*Experiencias negativas

Hasta el momento no he tenido experiencias negativas y espero o tenerlas con la ayuda de Dios espero que esta ultima pasantía sea todo un éxito.

martes, 7 de agosto de 2012

PRIMERA PUBLICACIÓN SEGUNDO SEMESTRE


Lugar de Dual
*CESFAM RETIRO
Maestro Guía
*Rubén Arias.
*Adriana San Martin (Encargada de Esterilización)
Fecha
*02 y 03 de agosto
Bitácora
*Control de S.V (Signos vitales)
*Tratamiento Intramuscular
*Instalación de vías
*Lavado y Secado de material (Esterilización)
*Apósitos (Esterilización)
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS
En estos dos días no he aprendido muchas cosas nuevas ya que solo llevamos dos días, que uno fue en el Servicio de Urgencia y el otro en el servicio de Esterilización, en donde he pasado mucho tiempo.
EXPERIENCIAS POSITIVAS
Unas de las experiencias positivas  que tuve, fue que el Paramédico y personal a cargo del turno del día jueves 2 de agosto, no nos veían como alumnos sino como “COLEGAS” nos llamaban así. Nos dieron muchas oportunidades de hacer muchas cosas y solos que es lo importante, depositaron mucha confianza en nosotras.
EXPERIENCIAS NEGATIVAS
No se si llamarlo como una experiencia negativa, sino como algo que se ha vuelto muy repetitivo, el pasar mucho tiempo por Esterilización, no es malo ya que aprendí que las cosas que se realizan en el CESFAM de RETIRO es muy diferente a como se realizan  en el CESFAM de ARRAU MENDES en el servicio de Esterilización.
COMENTARIO FINAL
Me gustaría mucho  que realizáramos visitas  domiciliarias, conocer mucho más sobre las familias y ayudarlas.

  

sábado, 30 de junio de 2012

Tercera Pasantia Dual


·         Lugar  de Dual
CESFAM RETIRO
·         Maestro Guía
Regina Retamal
·         Bitácora
ü  Ordenar fichas según:
ü  Sector
ü  Edad
ü  Próxima  citación
·         Parte de control sano
·         Vacunación en personas adultas DT
·         Hacer cupones de PNAC y entregar al personal

 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Fue algo muy significativo el realizar Estadísticas solas con mi compañera ya que la TENS que está a cargo a cargo de nosotras  estaba en una reunión y ella nos dio la oportunidad de hacerlas solas, fue algo muy bueno, pues cada duda que teníamos íbamos donde ella y nos respondía todo.  Trabajamos en equipo con mi compañera y nos ayudamos mutuamente y todo salió bien
 


EXPERIENCIAS POSITIVAS
En estas últimas semanas he aprovechado al máximos mi Dual ayudándole hacer partes de CONTROLES SANOS a la Enfermera y Nutricionista pues ellas han depositado una confianza única en nosotras a diferencias de otras alumnas. Es algo bueno que nos ayudara mucho a futuro, también se me dio la oportunidad de vacunar a personas adultas como la DT, ya que con niños no podemos porque es algo muy Diferente.


COMENTARIO FINAL
Como comentario final me gustaría destacar que en mi Dual he aprendido muchas cosas nuevas, cosas que ahora pondremos en práctica en los Duales siguientes cosas que estamos viendo ahora como los estudios de familia

lunes, 25 de junio de 2012

Estudio de Familia


Introducción.
En el siguiente trabajo que presentaremos a continuación es sobre el estudio de familia, donde daremos a conocer:
-Caso hipotético.
-Genograma.
-Apgar familiar.
-Recreaciones.
-Factores de riesgos.
-Factores protectores etc.
Le invitamos a conocer nuestro estudio.
                                                           Caso hipotético.

La familia que en este caso nosotros escogimos esta compuesta por cinco miembros, ambos padres y tres hijos.
Claudia, la madre a una edad de 38 años presenta Artritis Reumatoide crónica diagnosticada a la edad de 32 años. José, el padre con 42 años de edad, presenta Diabetes Mellitus, diagnosticada a la edad de 40 años. Tienen  tres hijos, donde Vanesa la hija mayor presenta una edad de 18 años, Daniel, el otro hijo de 14 años y Rodrigo el hijo menor tiene una edad de 11 años, los cuales tienen la posibilidad de presentar más adelante una de las enfermedades de los padres, porque estas enfermedades son hereditarias, por esto los hijos deben estar en control.
Esta familia se encuentra viviendo en San Isidro, en una casa de material ligero, la cual se encuentra en malas condiciones.
Su estado económico es deficiente, porque en esta familia solo se encuentra trabajando el padre, el cual trabaja como auxiliar de aseo en la empresa la Arrocera, por tal motivo el tiene que viajar todos los días , donde gana el mínimo ($182.000) y de este sueldo debe costearse los pasajes aparte de los gastos comunes.
La madre es dueña de casa y esta cesante debido a su enfermedad.
Los hijos de 11 y 14 años, se encuentran estudiando en la escuela del sector y la hija mayor de 18 años se encuentra cesante y viviendo con ambos padres, teniendo una relación estrecha con lo padres.

1-Aspectos que justifican el caso de esta familia.

Nosotros escogimos esta familia, porque esta necesita tanto apoyo sicológico como físico, porque ambos padres se encuentran con una enfermedad crónica hereditaria y sus hijos corren el riesgo de tenerlas.
Esta enfermedad ha traído muchas complicaciones para la familia, la más común es la sicológica, ya que los hijos sufren al ver a sus padres con una enfermedad crónica porque no saben cómo ayudarlos y los padres se sienten con cargo de conciencia, al ver que estas enfermedades corren el riesgo de presentarlas sus hijos.

2-Antecedentes familiares de importancia.

Los antecedentes familiares de importancia que presenta esta familia son  las enfermedades que ambos padres tienen (Artritis Reumatoide crónica – Diabetes) ya que estas enfermedades son hereditarias y crónicas, las cuales pueden obtenerlas los hijos más adelante.
3-Analisis de la estructura familiar (GENOGRAMA)






En el genograma posee los padres de la familia en estudio.
En1967 Se casa José y María los cuales tuvieron dos hijos, uno llamado Ramón de 47 años el cual se caso con Rosa de 40 años los cuales se casaron en el año 2000, ellos tuvieron 2 hijos, Carla de 20 años y Camila de 24 años, y José de 42 años el cual se caso con Claudia de 38 años y tuvieron 3 hijos, Vanesa de 18 años, Daniel de 14 años y Rodrigo de 11 años.
En 1960 se casa Aurelio de 72 años y Virginia de 70 años, los cuales tuvieron 3 hijos, Claudia de 38 años la cual se caso en 1998 con José de 42 años, ellos tuvieron 3 hijos Vanesa de 18 años, Daniel de 14 años y Rodrigo de 11 años. Pablo de 32 años se caso con Marta de 33 años en el año 2007 y de ese matrimonio nace una hija la cual llaman Emilia de 12 años y Helena de 26 años se encuentra soltera y sin hijos.
Círculo familiar:

Los dos hijos menores tienen una buena comunicación con ambos padres, sin embargo la hija mayor tiene una relación totalmente estrecha con sus padres.
Apgar familiar:
Ustedes se encuentran satisfechos por la ayuda que han recibido: a veces.
Como familia, han recibido el apoyo sicológico de personales de salud: casi siempre.
Cuando necesitan ayuda del servicio de salud, es recibida inmediatamente, casi nunca.
El trato en el servicio de salud le es agradable, siempre.
Cuando necesitan ayuda, la piden inmediatamente: a veces.




4-Descripcion del ámbito social.

En esta familia, solo el padre se encuentra trabajando en la empresa ¨La Rosera ¨ como auxiliar de aseo. Sus ingresos económicos no son suficientes, ya que son 5 personas que alimentar y mas las cuentas que tienen que cancelar, ya que el sueldo de la única persona que sostiene la casa (padre) es de 180.000 pesos.
Ellos se encuentran viviendo en el campo ¨San Isidro¨, por lo que el padre viaja todos los días, para poder mantener a su familia.

Su vivienda es de material ligero, es de 36 metros cuadrados, la electricidad es el único servicio básico regularizado del hogar. El agua la obtienen de una noria (pozo), los sanitarios están fuera de la casa con un sistema de pozo séptico, sin tratamiento de residuos ni de aguas servidas.
No declaran hábitos  de salud alimentaria de relevancia, si demuestran costumbres y preferencias en la preparación y consumo de alimentos.

Hábitos que se deben reforzar principalmente como rol en técnico en enfermería:

-Lavado de manos.
-Aseo y sanitización de superficies y utensilios.
-Horarios de comidas.

Costumbres y preferencias:

-Variar la dieta familiar.
-Equilibrar el presupuesto familiar.
-Aumentar el consumo de lácteos y legumbres.
-Mejorar el recetario (modo de preparación de alimentos).


Recreaciones.

La familia no demuestra hábitos recreacionales importantes. Los dos hijos varones practican fútbol los domingos, la madre y la hija asisten a un taller de pintura en una junta de vecinos y el padre se distrae saliendo a las carreras de animales junto a sus amigos.
 Mi rol como técnico es que logren una meta familiar, en que las actividades recreacionales no sean individuales, sino, más bien familiares.
Ejemplos:
-Día de camping.
-Practicar juegos entretenidos en el hogar, etc.

Acceso y utilización de servicios.

Por vivir en un sector Rural alejado al servicio de salud  más cercano, el acceso es según la gravedad de la enfermedad, principalmente superan las complicaciones con remedios caseros.
-Los niños cumplieron con su control de niño Sano.
-Asisten a escuelas y liceo publico de la comuna; por la distancia deben viajar todos los días. Manifiestan que en el invierno los caminos se cortan y pueden pasar varios días sin asistir a clases.
-No tienen acceso a Internet en el hogar, tampoco los equipos necesarios (Computador), no hay servicio postal ni teléfono público cercano.
-El servicio de Ambulancia de Urgencia demora alrededor de 45 minutos en llegar al sector.
-Es difícil para ellos asistir a educaciones de salud, por vivir en un sector aislado de la comuna.
Participación de la familia en aspectos comunitarios:
Esta familia no participa mucho en actividades comunitarias, porque se les hace muy difícil asistir a ellos, ya que, ellos viven en un sector rural alejado de la comunidad.


Adicciones:
No presentan adicciones como el tabaco, el alcohol, etc. Porque pertenecen a una iglesia que se los prohíbe, pero también lo realizan por su propia voluntad.
Análisis de factores de riesgos y protectores.
Esta familia presenta factores de riesgos tales como:
Bajos ingresos económicos: por que la única persona que trabaja es el padre, el cual tiene un sueldo mínimo y debe alimentar a 5 personas.
Enfermedades terminales: por tal motivo que ambos padres sufren una enfermedad crónica, la cual tienen el riesgo de contraerla sus hijos, porque las enfermedades que ambos padres presentan son hereditarias.
Factores de riesgos sociales: esta familia no presenta riesgos sociales, porque cuentan con el apoyo social.
Factores de riesgos personales:
En adultos
Depresiones: porque ambos padres presentan frustraciones y penas no tanto por ellos si no que por sus hijos por no poder darle una estadidad o un hogar como se lo merecen.
Cesantía prolongada o trabajos inestables: porque en esta familia el padre trabaja asiendo aseo en una empresa, el cual es un trabajo inestable y la madre trabaja por temporada (verano).
Sin escolaridad o está incompleta: ellos presentan escolaridad incompleta, el padre curso hasta 2 medio y la madre curso hasta 1 medio.
Desde el punto de vista sicológico principalmente:
Baja autoestima: esta se presenta en toda la familia, por el motivo de las enfermedades de los padres y la situación económica y el hogar donde viven.
Baja motivación de logros: porque no hacen nada por mejorar su situación.
Factores protectores de la familia.
Principalmente en esta familia son:
Relaciones emocionales estables con al menos uno de los padres: ya que aveces se entrega esto, pero otras veces no.


Factores protectores sociales:
Principalmente modelos sociales que fortalezcan y estimulen un enfrentamiento constructivo del individuo, porque esta familia necesitan una guía.
Factores protectores personales.
Principalmente sentimiento de auto eficacia y motivación de logros, porque no presentan una motivación para poder salir adelante. 

Conclusión:
Este trabajo nos sirvió para darnos cuenta de que existen familias que necesitan ayuda y apoyo, para poder salir adelante y es necesario que nosotros los sepamos comprender.






martes, 19 de junio de 2012

Segunda Pasantía DUAL

1-   Lugar Dual:
CESFAM RETIRO

2-   Maestro Guía:
Srta. Regina Retamal R.

3-   Bitácora:
1-   Ordenar tarjeteros según:
·        Edad
·        Próxima citación
·        Sector correspondiente
2-   Completar y entregar cupones de PNAC ( Programa Nacional de Alimentación Complementaria)
3-   Visitas Domiciliarias
4-   Realizar parte de control sano (Examen Físico)
5-   Asistencia en Vacunación de niños (4, 6,12 y 18 meses)
6-   Realizar Estadísticas del Mes

4-   Aprendizajes Significativos:
Durante esta pasantía he tenido una serie de aprendizajes significativos tales como:
ü Que el CESFAM se divide en dos sectores que son AMARILLO y AZUL. Esto depende de donde viva la Persona o la Familia.
ü Cada TENS debe conocer muy bien a su población para saber lo que realmente necesita, y en las condiciones que se encuentra viviendo la Familia.
ü Hacer Estadísticas todos los pasos a seguir.
ü Y por ultimo hacer controles de niño sano, ya que los había hecho pero solo con personas adultas y es una cosa totalmente diferente.

5-   Aprendizaje Negativos:
Hasta el día de hoy no he tenido ningún aprendizaje negativo,
y espero no tenerlos. Ya que el personal está dispuesto ayudarte en lo que sea y aclarar todos mis dudas.

6-   Experiencia Positivas:
Una de las experiencias positivas que he tenido durante esta pasantía fue, que se me dio la oportunidad de estar 1 dia en el box de la Enfermera ayudándole hacer controles de niño sano de 1 año. Fue algo que nunca lo había hecho, algo nuevo y bueno ya que enseño algunas cosas que no maneja bien, como ver en el estado nutricional que se encuentra el niño/a en: P/E, T/E, P/T.
También el hecho de hacer visitas domiciliarias fue interesante ya que no sabía lo que se hacia en las visitas domiciliarias, fue interesante ya que no sabia lo que se hacia en las visitas. Se le pregunta a la madre:
-¿Por qué no fue a control?
-¿Qué problemas tuvo? Entre otras.
Se le lleva una hora para control ya sea con nutricionista, enfermera o TENS dependiendo de la edad del niño..

7- Experiencias negativas:
Una de las experiencias negativas que he tenido hasta el momento fue que algunas personas llegaban a ponerse la vacuna contra la influenza y ya no quedaban, les explicábamos que se estaba vacunando desde marzo y que se habían acabado a fines de mayo, y nos reclamaban a nosotras, como si fuéramos las culpables de que se hubieran acabado y no les podíamos decir nada. Lo demás todo bien.

8- Comentario final:
Como comentario final me gustaría destacar que estoy muy motivada con mi centro dual, me gusta lo que hago.
Es un lugar en donde te ayudan mucho y te aclaran todo lo que tu quieras, además te dan muchas oportunidades de hacer diferentes cosas, a diferencia del CESFAM anterior que estuve.